参与动机
驱动我参与出国（境）学习交流项目的核心动力
专业进阶与技术渴求
算法能力补强 · 理论体系重构
作为机器人工程专业的学生，在校内已掌握了扎实的机械控制与基础编程能力，希望通过访学补齐深度学习和神经网络等AI算法短板
深
度
学
习
,
神
经
网
络
,
A
I
算
法
智能控制升级
智能控制升级 · 工科拓边界
将AI技术与机器人智能控制深度融合，拓展工科边界
智
能
控
制
,
机
器
人
,
A
I
融
合
地域优势与产业洞察
产业前沿对标 · 创新生态体验
粤港澳大湾区是全球人工智能与智能制造的产业高地。走进大湾区产业高地亲身感受AI落地逻辑
大
湾
区
,
产
业
高
地
,
A
I
落
地
职业视野开拓
跳出闭门造车 · 职业视野开拓
参访顶尖企业，了解AI行业最新发展趋势和人才需求
职
业
规
划
,
企
业
参
访
,
行
业
趋
势
知行合一与回馈建设
经验成果转化 · 朋辈示范引领
不仅是一名学习者，更是一名传播者。要把前沿经验带回学校，带动身边同学共同关注人工智能
知
识
传
播
,
朋
辈
引
领
,
回
馈
聚力东西科创
服务区域发展 · 聚力东西科创
将前沿经验带回学校，服务区域发展，聚力东西科创合作
区
域
发
展
,
科
创
合
作
,
东
西
部